Ha figyelembe vesszĂŒk a harci mĂłdszerek fejlĆdĂ©sĂ©t Ă©rdemes megjegyezni, hogy a nyugati harci technikĂĄk (harci kard, lovagi torna, stb) mĂĄr feledĂ©sbe merĂŒltek. Azonban a keleti mĂłdszerek szisztematikus oktatĂĄsi gyakorlatai egyre jobban felvirĂĄgozĂłdtak, Ă©s rĂ©sze lett egy mĂ©lyen gyökerezĆ kultĂșrĂĄnak (Wushu KĂnĂĄban Ă©s Budo JapĂĄn).
Az oktatĂĄs az Ășt (Do), ahol az ember megtanulja, hogy kell szembenĂ©zni az Ă©lettel.
HĂĄborĂș idejĂ©n, a harcmƱvĂ©szet mesterei elsĆsorban a technikai, gyakorlati Ă©s fizikai szempontbĂłl, mĂg bĂ©keidĆben, filozĂłfiai-spirituĂĄlis szempontbĂłl edzettek, Ăgy a technikĂĄk Ă©s a kĂ©pzĂ©s cĂ©lja az volt inkĂĄbb, hogy a mindennapi Ă©letben lehessen az felhasznĂĄlni.
PĂ©ldĂĄul: KonfrontĂĄciĂł a fĆnök Ă©s munka terĂ©n. A tradicionĂĄlis harcmƱvĂ©szetek mestere ezt a helyzetet Ă©rzelmi stratĂ©giai alapon , Ă©s nem szemtĆl szembeni kĂŒzdelemben valĂłdi fizikai erĆt bevetve kĂŒzdi le. Ez egy ugyanolyan harc, mint a fizikai harc, ahol rĂșgĂĄsok ĂŒtĂ©sek dobĂĄsok törtĂ©nnek , csak ez egy mentĂĄlis harc. Ez a harc ugyan Ășgy zajlik fĆnök – beosztott -menedzsment között mint a valĂłdi Ă©let -halĂĄl harc, ezĂ©rt fontos a mentĂĄlis felkĂ©szĂŒlĂ©s , a fizikai , technikai tudĂĄs mellet.
A karate-Do gyakorlatok segĂtik a megĂ©rtĂ©sĂ©Ă©t Ă©s az Ășt keresĂ©sĂ©t a tökĂ©letessĂ©g felĂ©.
A sportĂĄgakkal szemben a harcmƱvĂ©szet aktĂv marad , Ă©s a folyamatos fejlĆdĂ©s lehetĆsĂ©gĂ©t adja kortĂłl Ă©s nemtĆl fĂŒggetlenĂŒl!